5/15/2017 0 Comments Диктанты По Русскому Языку 4 КлассВходная контрольная работа по русскому языку для 4 класса. Проверочные и контрольные диктанты по русскому языку для 4 класса. Льдом покрылась река, уснула, как в сказке. Ходит зима по горам, по лесам, по долинам. Вот ветер с бугорка на поляне сдул белую шапку. Выглянуло раннее солнце и осветило верхушки деревьев. Отчеты: Посетители Поисковые фразы. Диктанты по русскому языку для 4 класса - МНОГО! Диктанты по русскому языку в 4 классе проводятся с целью контроля усвоения учащимися изученных тем, повторения ранее изученного материала, а также итогового контроля за весь период обучения в 4 классе. Контрольный диктант по теме “Глагол” 4 класс. Нина не приготовила уроки, решила не идти в школу, а украдкой пошла в рощу. Проверочные диктанты по русскому языку 4 класс. 1) Разберите по членам предложения четвертое предложение. Цель: проверить знания и умения учащихся по изученному материалу курса русского языка в 4 классе. О текстах диктантов для 4 класса. Очень трудно предложить такие тексты, которые устраивали бы всех учителей начальных классов. Грамматические разборы. Олимпиада по русскому языку. Диктанты по русскому языку для 4 класса Зимой. Итоговые (контрольные) диктанты по русскому языку. В саду с ветки на ветку перелетает шустрая птичка. Итоговая контрольная работа по русскому языку (4 класс, 4 четверть, итоговая) - Русский язык 4 класс - 4 класс. Предлагаемые контрольные работы по русскому языку (диктанты, проверочное списывание, грамматические задания, работа над предложением и текстом) позволят учителю узнать, насколько прочно, осознанно усвоен учащимися материал по пройденным темам за IV четверть. ДИКТАНТВариант 1. Диктанты По Русскому Языку 4 Класс С Заданиями И ОтветамиВесеннее солнце. На небе появилось весеннее солнце. Оно разбудило всех в лесу. Повеселела лесная поляна. Золотые лучи солнца перелетали от тропинки к тропинке. Капельки росы заиграли в каждом цветке, в каждой травинке. Но вот набежала туча и закрыла все небо. Столб пыли полетел к озеру. От резкого ветра с деревьев посыпались сухие сучья. Лес грозно зашумел. Крупные капли дождя застучали по земле. На ней появились мокрые пятна. Удары грома оглушили всю местность. Но гроза быстро прошла. Только дятел стучит по коре дуплистой березы. И снова над лесом светит ласковое солнце. Грамматические задания. Подчеркнуть главные члены предложения. Над каждым именем существительным указать падеж: 1- й вариант – в 4- м предложении (Золотые лучи солнца перелетали..); 2- й вариант – в 5- м предложении (Капельки росы заиграли..). Разобрать по составу слово: 1- й вариант – загрустила (из 7- го предложения); 2- й вариант – полетел (из 8- го предложения). Вариант 2. Весна в лесу. Наступила радостная, шумная весна. Теплые лучи солнца съедают последний снег. Звенят под деревьями веселые ручьи. Душистой смолой пахнут набухшие почки. С раннего утра до позднего вечера поют на лесной поляне птицы. Вылезли из своих жилищ жучки, паучки, букашки. Вышел из своего зимнего домика ежик и осмотрел окрестности. Холодный ручеек забрался в его сухую постельку и разбудил ежа. Это полевая мышь пробежала по узкой тропинке. На макушке ели шумят драчливые вороны. Скоро побегут от кочки к кочке хлопотливые муравьи. Все рады весне! Грамматические задания. Подчеркнуть главные члены предложения. Над каждым именем существительным указать падеж: 1- й вариант – во 2- м предложении (Теплые лучи..); 2- й вариант – в 1. На макушке..). 2. Разобрать по составу слово: 1- й вариант – пробежала; 2- й вариант – побегут. Примечание. Выделенные написания в тексте диктанта четко проговариваются учителем. КОНТРОЛЬНОЕ СПИСЫВАНИЕЦель: проверить умение списывать текст, обнаруживать орфограммы. Лесные пожары. Лесные пожары возникают от небрежного обращения с огнем. Бросят горящую спичку, оставят тлеющие угли костра. Набежал ветерок, раздул пламя. Синий огонек зажег сухую ветку и побежал по высохшей траве, прошлогодним листьям. Бушует пламя, густой дым ползет в небо. Начался лесной пожар. Сколько деревьев уничтожит он! Сколько погибнет лесных обитателей! Мечутся по лесу белки, зайцы и лоси. Против огня они бессильны. А какое жуткое, тоскливое зрелище – выгоревшие участки леса! Черная земля, черные стволы упавших деревьев. Много лет пройдет, пока снова вырастет живой лес. Грамматическое задание. Спишите текст и дополните его призывами и советами о бережном отношении к лесу. РАБОТА НАД ПРЕДЛОЖЕНИЕМ, ТЕКСТОМI. Контрольное изложение. Зайчик. Маленького зайца сильно потрепали вороны. У зайчишки была сломана лапка. Ребята принесли бедняжку домой. Заяц бился в руках и вырывался. Папа достал бинт и завязал ножку. Дети посадили зайчика в ящик. Мама положила туда сена, морковку. Она поставила мисочку с водой. Зайка прожил в доме целый месяц. Все ухаживали за зверьком. Зайчик стал выпрыгивать из ящика. Тут и зима пришла. Выпал пушистый снег под цвет зайкиной шубки. Теперь его можно было выпускать в лес. Так ребята и сделали. II. Сочинение- миниатюра. Гроза в мае. Чудесный майский день, на голубом небе, веселые раскаты грома, стук первых дождевых капель, сверкают, переливаются листочки, свежая зелень, радуга в небе. III. Подчеркните правильно написанное слово. Составьте и запишите с этими словами словосочетания. Дощатый – досковой, комаровый – комариный, ушастый – ухатый, улыбчатый – улыбчивый, глазастый – глазатый, верблюдиный – верблюжий, ослиный – ослячий. И. Щеглова ,методист лаборатории педагогики и методики начального образования МИОО.
0 Comments
Leave a Reply. |